Der Aufbau des Kurses basiert auf dem ‚Blended learning’-Konzept. Dieses Kursformat verbindet die Vorteile des Online-Studiums mit denen des Präsenzunterrichts. Daher besteht der Kurs aus zwei Teilen. Einen Schein, der dem Niveau von UNIcert® III entspricht, erhalten nur die Teilnehmer, die beide Teile erfolgreich abschließen.
In den Online-Einheiten setzen sich die Teilnehmer mit den fünf wichtigsten Schritten bei der Vorbereitung eines Vortrags auseinander und erwerben das erforderliche Wissen, die Fertigkeiten und Sprachkenntnisse für eine überzeugende Präsentation. Hierzu bietet der Online-Teil Animationen, Videos, Tonaufnahmen und eine Vielzahl verschiedener interaktiver Übungen. Die Bearbeitung der Online-Einheiten wird begleitet und unterstützt durch Online-Nachschlagwerke, durch Kommunikationsmöglichkeiten wie Forumsdiskussionen und wöchentliche ‚Chat’-Termine sowie durch E-Mail-Kontakt mit den Kommilitonen und dem Tutor. Für diesen Teil müssen die Studierenden ungefähr 25 Stunden investieren.
Der didaktische Aufbau jeder Einheit sieht wie folgt aus:
Beschreibung der Lernziele für die jeweilige Einheit und Erklärung, wie diese Lernziele mit denen der übrigen Einheiten zusammenhängt.
Gelegenheit, die Problematik selbst zu entdecken.
Einweisung in die theoretischen Ansätze, die entsprechende Lösungen anbieten
Gelegenheit, die Sprachkenntnisse und andere Fähigkeiten zu erwerben, die für diese Lösungen erforderlich sind.
Gelegenheit zum Üben der erworbenen Sprachkenntnisse und Fähigkeiten, die bei der Umsetzung von Lösungen erforderlich sind.
Anwendung des neuerworbenen Wissens bei der Erstellung des eigenen Vortrags.
Nach erfolgreichem Abschluss des Online-Teils werden die Studierenden zu einem zweitägigen Workshop eingeladen. Um Teil 2 des Kurses besuchen zu können, müssen die Teilnehmer abschließend einen Test bestehen und eine schriftliche Ausarbeitung ihres Vortrags (Skript, Folien etc.) vorlegen. Sie ist die Grundlage für den eigenen 20-minütigen Vortrag im Workshop. Dieser Workshop bietet ihnen die Gelegenheit, ihre online erworbenen Kenntnisse in die Praxis umzusetzen und zu vertiefen.
Während des zweitägigen Workshops werden alle Teilnehmer dazu aufgefordert, den von ihnen vorbereiteten Vortrag zu halten. Ihr Publikum besteht aus bis zu fünf anderen Teilnehmern und dem Kurstutor. Der Vortrag wird gefilmt und im Anschluss in der Gruppe diskutiert und analysiert. Danach gibt es die Möglichkeit, den Vortrag zusammen mit dem Tutor zu verbessern. Anschließend wird dann der überarbeitete Vortrag gehalten, gefilmt und analysiert.